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Articulos

Critical Thinking: aprender a cuestionarse la información

Critical Thinking: aprender a cuestionarse la información

Continuando en la línea de mi anterior post sobre gamificación, hoy deseo poner en cuestión la novedad del llamado Critical Thinking. De nuevo, en vez de juego, gamificación, en vez de correr, running…. pero, en este caso, ¿qué es lo que teníamos en vez de Critical Thinking? ¿y en qué consiste el Critical Thinking? Desde hace años, se viene […]

Las emociones sí importan en educación

Las emociones sí importan en educación

La ciencia ha demostrado que el cerebro humano es plástico. El cerebro humano se adapta a la actividad que la persona realiza y puede cambiar su estructura de forma visible. El cerebro se va esculpiendo a lo largo de la vida con lo que la persona siente, piensa y hace. Y esta plasticidad del cerebro […]

La curiosidad pone al cerebro en modo aprendizaje

La curiosidad pone al cerebro en modo aprendizaje

¿Por qué cuando leemos una novela somos capaces de memorizar sin esfuerzo los pormenores del argumento y cuando tenemos que estudiar nos cuesta más recordar los datos? La respuesta podría estar en la curiosidad. Un artículo que publica la revista Neuron asegura que la expectación que nos genera un tema pone al cerebro en un estado que nos permite aprender […]

ENSEÑAR A PENSAR: 9 PRINCIPIOS BÁSICOS-I

ENSEÑAR A PENSAR: 9 PRINCIPIOS BÁSICOS-I

Como muchos de ustedes sabrán, la figura de Robert Swartz es una de las más relevantes, en la actualidad, en el mundo de la investigación y del desarrollo profesional de la enseñanza-aprendizaje. Su trabajo ha desarrollado, durante más de tres décadas, un método que persigue «enseñar a pensar» –i.e.: ‘enseñar a pensar a los alumnos’–. […]

Ideas para mejorar la motivación en los estudiantes

Ideas para mejorar la motivación en los estudiantes

Ideas para mejorar la motivación en los estudiantes Por más que contemos con los mejores libros, proyectos y materiales del mundo, eso no será suficiente para que los estudiantes se interesen por aprender y trabajar duro si no están motivados. Por eso, desde el blog Teach Tought presentan 21 ideas para mejorar la motivación y […]

Técnicas para potenciar la autoestima infantil

Técnicas para potenciar la autoestima infantil

Técnicas para potenciar la autoestima infantil Consejos para que los profesores potencien la autoestima del alumno   La autoestima de un niño implica el bienestar del pequeño en casa, pero también en el colegio. Por ello, los profesores tienen que entender que su profesión no termina en el ejercicio de dar unos contenidos teóricos: están […]

Top 5 Programas para Hacer Mapas Conceptuales

Top 5 Programas para Hacer Mapas Conceptuales

Top 5 Programas para Hacer Mapas Conceptuales   Existe una herramienta sencilla, tradicional y eficaz utilizada por maestros, alumnos e incluso empresas a la hora de enseñar y aprender: se trata de los mapas conceptuales. Pero, ¿qué es un mapa conceptual?, es un instrumento propuesto por David Ausubel en 1960, basado en la organización esquematizada […]